Potencias Apetitivas
POTENCIA Y CLASIFICACIÓN DE
LAS POTENCIAS
Los conocimientos eran mayormente rudimentarios de
carácter práctico. El encargado de transmitir dichos conocimientos era el padre
de familia, y lo hacía mediante leyendas, mitos, educación religiosa, como
sobrevivir en la vida cotidiana, etc.
Había dos clases de maestros ambulantes: Los
sofistas que no tenían interés por difundir la verdad, sino obtener beneficios
prácticos como persuadir al otro para su beneficio; y los Filósofos que
deseaban saber por amor a la sabiduría.
NATURALEZA Y FINES
PRINMER ASPECTO: tendencia natural el ser humano llega al mundo,
necesita de los demás para proveerse material y espiritualmente
SEGUNDO ASPECTO: Los maestros transmitiendo conocimientos y
experiencias, y los alumnos dedicándose al estudio y haciendo críticas a la
clase.
TERCER ASPECTO: La verdad se busca de forma desinteresada, es decir,
no como un beneficio, sino por el solo hecho de alcanzar la verdad.
CUARTO ASPECTO: La investigación (se aprende) La docencia (se enseña)
y los servicios (se ofrece). La universalidad debe permanecer fiel a su
espíritu de investigación y enseñanza.
ACTO Y POTENCIA
Las cosas materiales se componen de dos maneras del
ser, que son el acto (energeia) y la potencia (dynamis). En las cosas
materiales, la materia es la potencia y la forma, el acto y el compuesto de materia y forma es también un
compuesto de potencia y acto.
La potencia no debe entenderse como si fuera la
nada o el no-ser, sino una sustancia
precedente que, respecto de la posterior es su potencia. El funcionamiento de
las potencias, depende de las concretas relaciones existentes entre el cuerpo y el alma.
NOCIÓN Y CLASIFICACIÓN GENERAL
DE LAS FACULTADES AFECTIVAS
1.
La
experiencia interna no enseña que cuando
percibimos o conocemos algún objeto como bueno o conveniente para nosotros,
este conocimiento excita en nuestro
interior una especie de tendencia o
movimiento de inclinación hacia dicho objeto. Esta facultad que tiene el alma
de inclinarse y tender hacia el objeto bueno y de apartarse o rehuir el objeto
malo o contrario, constituye la facultad apetitiva y también afectiva. La
experiencia y observación psicológica
demuestran que el movimiento afectivo resultante en el alama, está en relación
y proporción con el objeto conocido y con el modo con que es conocido.
2.
La segunda es la voluntad o sea el
apetito racional
3.
La
razón y la experiencia demuestran de consuno la existencia de esta doble
facultad afectiva. Por otro lado, no es menos incontestable que el hombre, por
medio del entendimiento o razón pura, conoce objetos universales y
espirituales, que se hallan por consiguiente fuera del alcance de la
sensibilidad como facultad de conocimiento
4.
A si vamos
que en el bruto y en el hombre
existe el amor de los hijos, pero en el último este amor es más noble y más
perfecto que en el primero, porque es
determinado bajo la influencia de las facultades superiores y va acompañado del conocimiento racional del
objeto.
De aquí resulta que este amor en el hombre, aunque es acto o movimiento de la
sensibilidad y pertenece a ella en el fondo, puede decirse al mismo tiempo
racional o intelectual, en cuanto al modo si de ser y condiciones que, lo
acompañan, modifican y perfeccionan.
5.
En
el hombre existen dos facultades afectivas esencialmente distintas, una que
pertenece al orden sensible, en la cual conviene, en cuanto a la sustancia o al
fondo, con los brutos; y otra perteneciente al orden intelectual, y por lo
mismo propia y peculiar al hombre.
APETITO
SENSITIVO
1.
El apetito sensitivo es el principio de los movimientos afectivos de
la sensibilidad. Porque aquí no se toan las pasiones por el movimiento desordenado o deseo intenso y vehemente
natural y espontaneo de la sensibilidad afectiva hacia alguna cosa.
2.
Las
pasiones en los brutos son los movimientos afectivos consiguientes al
conocimiento puramente sensible: en el
hombre son determinadas y van acompañadas
con frecuencia del conocimiento puramente sensible: en el hombre son
determinadas y van acompañadas con
frecuencia del conocimiento intelectual que percibe el objeto de la pasión,
percibido al propio tiempo o previamente por la imaginación u otros
sentidos.
3.
Las pasiones en el hombre son capaces de educación
moral, porque el apetito sensitivo, del cual son manifestaciones, participa la
racionalidad a causa de la influencia que sobre el ejercen.
Podremos
decir que el apetito sensitivo es la
facultad o fuerza sensible, mediante la cual nos movemos interiormente
en orden al bien o mal sensible, previo a su conocimiento, o por los sentidos
solos, o por estos y por el entendimiento a la vez.
PASIONES DEL APETITO CONCUPISCIBLE
Que son el amor, el deseo, el deleite o gozo
sensible, a las cuales corresponden con respecto al mal sensible, el odio, la fuga y la tristeza.
a)
El
amor- pasión es la complacencia del apetito en el bien sensible. El amor, por
consiguiente, viene a ser la unión
POTENCIA Y CLASIFICACIÓN DE
LAS POTENCIAS
Los conocimientos eran mayormente rudimentarios de
carácter práctico. El encargado de transmitir dichos conocimientos era el padre
de familia, y lo hacía mediante leyendas, mitos, educación religiosa, como
sobrevivir en la vida cotidiana, etc.
Había dos clases de maestros ambulantes: Los
sofistas que no tenían interés por difundir la verdad, sino obtener beneficios
prácticos como persuadir al otro para su beneficio; y los Filósofos que
deseaban saber por amor a la sabiduría.
PASIONES
DEL APETITO IRASCIBLE
La esperanza, viene a ser una afección mediante la cual el sujeto se pone
en relación y como en contacto con algún bien futuro y difícil de conseguir
La audacia, puede decirse que es la erección y como
insurrección del ánimo para superar y vencer un mal grave.
La ira es el
movimiento del ánimo contra el mal presente, o sea para rechazar el mal
recibido o el daño inferido. De esta
pasión, como de la más aparente y visible, toma su nombre el apetito irascible.
TEMPERAMENTOS
La experiencia y la observación demuestran
claramente que las pasiones que acabamos de e numerar y describir, no se
manifiestan en todos los hombres con la misma facultad ni con el mismo grado de energía.
Temperamentos: Linfático o flemático, el melancólico, el sanguíneo
y el bilioso o colérico
CARACTERES FÍSICOS: Los individuos en
quiénes predomina notablemente este temperamento, suelen tener el cuerpo alto y
grueso; los miembros, y especialmente la cara, presentan formas redondeadas,
por lo general los ojos presentan un color más o menos azulado; el color
general es blanco.
CARACTERES
MORALES: La reacción sobre las impresiones
externas, lo mismo que las sensaciones y
afecciones resultantes, son débiles y pasajeras. Su imaginación es fría y
carece de energía y viveza. Suelen ser propensos a los placeres de la mesa sobre todo se distinguen por una inclinación
pronunciada al descanso y ocio. La pereza, la gula y la ociosidad, vienen a ser las manifestaciones características de
este temperamento.
MELANCÓLICO se dice del
temperamento del individuo en el cual
predomina o se halla desarrollado sobre los demás del sistema venoso y
del hígado.
El alma humana, como decía San Agustín y confirma la
experiencia, percibe primero por medio de los sentidos los fenómenos que nos
ofrece del mundo externo, y después investiga sus causas por medio de la razón.
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